キッズメディカルスクール

ジメジメした毎日が続きますが，
キッズの皆さんは天気なんてなんのその，元気いっぱい！！
ですね．

さて，週末の授業の際には，
8月の受講希望日申し込み書の提出をお願い致します．

では，今月も元気に学習を進めましょう．  

いよいよ関東も梅雨入りということで，
例年より少し早くジメジメ天気がスタートしました．
でも，夏場の水の確保のため大切な雨でもありますね．

さて，６月のキッズメディカルスクール

ベーシックコースは
「呼吸のふしぎ」です．
息を吸ったり吐いたりすることだけが呼吸ではありませんよ．
分子・原子の世界まで踏み込んで，お話しをしていきます．

ヒポクラテスコースは6月14日(土)14時から
パスツールコースは6月14日(土)16時から
フレミングコースは6月15日(日)10時から

となります．

また，アドバンストコースは
「遺伝子の正体は？」ということで，
いよいよＤＮＡの抽出実験です．
抽出したＤＮＡでどんな研究が行われるのか，
そんなお話しもしていきます．
授業は6月15日(日)13時からです．

では，皆さんお楽しみに！！  

明日，明後日は5月の授業日です．

ヒポクラテスコースは
5月17日(土)14時～
パスツールコースは
5月17日(土)16時～
フレミングコースは
5月18日(日)10時～
です．
聴診器をお忘れなくご持参下さい．

2年目のアドバンストコースの
授業時間は
5月18日(日)13時～
となります．
はさみとのりを実習で使用します．
さて，今回の実習は何でしょう？？
  

GWももう最終日の夕方・・・，
皆さん，どんな休日をお過ごしでしたでしょうか？

さて，1年目のベーシックコース
5月のテーマは，体験教室に引き続き循環器をとりあげます．
お渡しした4ｰ7月のカリキュラム表が
「心臓のしくみを知っているかい？」
となっていますが，
すみません，これは体験教室の時のタイトルでしたね．
5月は
「心臓のしくみ，これでカンペキ！」
ということで，
心臓のしくみをさらに詳しく学んでいきます．
血圧について勉強するのもポイントの一つです．

ヒポクラテスコースは
5月17日(土)14時～
パスツールコースは
5月17日(土)16時～
フレミングコースは
5月18日(日)10時～
です．

2年目のアドバンストコースでは
前回の細胞の学習を受けて，
遺伝子について勉強していきます．
題して
「ぼくがおとうさん，おかあさんと，にているわけ」
です．
授業時間は
5月18日(日)13時～
となります．

遺伝子，DNA，核酸，染色体，ゲノム・・・
ニュースなどでもよく耳にするこれらの言葉，
違いはわかりますか？  

今年度に入り，
中学生の受講についての問い合わせを
何件か頂いております．

とうきょうキッズメディカルスクールは
小学生の長男に，自分の体について健康について
きちんと学んでもらいたいと思い，
はじめた教室です．
そうしたことから，
これまで小学生を対象に授業を行ってきましたが，
今後は中学生の皆さんにも医学について学ぶ機会を
何らかの形で設けていきたいと考えています．
来年度から，といった具体的なお約束は，まだ出来ない段階ですが，
徐々に活動の幅を広げていきたいと思っていますので，
どうぞこれからも応援をよろしくお願い致します．
  

4月12日，4月13日にベーシックコース3クラス
4月20日にアドバンストコース2クラスの授業が
無事終了．

新学期が順調にスタートしました．

ベーシックコースの生徒の皆さん，
顕微鏡を使っての初めての実習は如何でしたか？

これからは，毎月の授業の際，
顕微鏡は1台，いつでも空き時間に皆さんに使用してもらえるよう
設置しておきたいと思っています．
標本もいろいろ用意しておきますので，
是非，ミクロの世界を探検してみて下さいね．
  

井の頭公園の桜も満開です．

いよいよ，新しい生徒さんを迎えて
とうきょうキッズメディカルスクールの新年度のコースが
スタートします．

1年目のベーシックコース
4月のテーマは血液です．
「血液のひみつをさぐれ！」
ということで，
体験教室で勉強した心臓が，やすみなく体に送り出している
血液のはたらきを勉強します．

顕微鏡の使い方も学習しましょう．

ヒポクラテスコースは
4月12日(土)14時～
パスツールコースは
4月12日(土)16時～
フレミングコースは
4月13日(日)10時～
です．

2年目のアドバンストコースでは
細胞について学習します．
題して
「細胞のしくみ，もっともっとくわしく！」
iPS細胞についても勉強します．

今回は2クラスに分かれての授業となります．
Aコースを選択された方は
4月20日(日)10時～
Bコースは
4月20日(日)13時～
となります．

ちょうど先週末から４回シリーズでNHKスペシャルが
「細胞」
について取りあげています．
授業の予習に是非見てみて下さい．  

3月9日，12日，16日は今年度の最終授業
「体はなぜ動く」～骨と筋肉～で，

最後には，ベーシックコースの修了式もおこないました．

残念ながら，途中，
おうちの都合で通うことができなくなってしまった生徒さん1名を除き，
31名の生徒さんが1年間の授業を修了されました．

途中の欠席などで
来年度，振替を受講する予定になっている生徒さんもいらっしゃると思います．
事前にメールでご連絡の上，
どうぞ，また元気にご参加下さい．
  

大雪の後の体験教室でしたが、
多くの方にご参加をいただき、2014年度の受講枠は満席となりました。

キャンセル待ちの方には大変申し訳ありませんが､
2015年度の入会に際しては優先でご案内をさせていただきますので､
どうぞご了承ください。

今回の体験教室は教室会場のアカデミア吉祥寺ＰＬＵＳの完成を待って、
2月に開催しましたが、
2015年度の入会に向けては、
夏ごろから順次体験教室を開催していく予定です。
体験教室への参加をご希望の方は､
お早めにメールでご連絡をお願いいたします｡
日程が決定し次第､ご案内いたします｡  

先週に続き，記録的な大雪になってしまいましたが，
中央線・総武線の運転も再開致しましたので，
体験教室は予定通り開催致します．
強風・足元の悪い中でのご来校となりますので，
くれぐれもご注意の上，ご参加下さい．
もし，ご自宅周辺の交通事情等でご参加が難しいという方は，
どうぞ午前中にメールでご連絡下さい．
  

そして今年はキッズメディカルに加え，
アカデミア吉祥寺PLUSをよろしくお願い致します．

とうきょうキッズメディカルスクールは
２月の講座より，新教室アカデミア吉祥寺PLUSに移転致します．
アカデミア吉祥寺PLUSは吉祥寺駅より徒歩８分ほどの
井の頭通り沿いに位置しており，
大変わかりやすい場所と思います．
２月にはどうぞお間違えのないよう御集合下さい．

またこのアカデミア吉祥寺PLUSでは，
とうきょうキッズメディカルスクール以外にも
子供達のために，と集まった様々な分野の専門家が
多彩なプログラムを提供します．

法律教室リーガルパーク
思考スキル向上プログラムSIX　THINKING　HATS
フォニックス英語教室
アメリカのドラマで学ぶ英語教室
・・・・

保護者の方が元気になるようなプログラムも提供して参りますので
こちらもどうぞご期待ください．  

2012年9月の体験教室参加後，
入会のお申し込みを頂いたにも関わらず
満席のため，今年受講頂けなかった方に，
本日，優先で2014年度の入会のご案内メールを差し上げました．
一部メールアドレスの変更のためご連絡が通じない方が
いらっしゃるようです．
どうぞお心当たりの方は，メールにてご連絡をお願いします．  

一昨日，12月5日，
今年も文京区の金富小学校の総合学習の時間で
人体のしくみの授業を行いました．
昨年，一昨年は心臓についてお話ししたのですが，
今年のテーマは血液にしました．
スクールの顕微鏡を運び入れ，授業を行いました．

休み時間，持ち込んだいろいろな器材を見学して良いよ
と言ったところ，みんなの人気は，
細胞のつくりを学習するのに役立つよと私が持って行った
『ぺたっと卵』に集中．
（縁日などで売っているおもちゃです）

おやおやと思っていると，
みんなの関心は次は
顕微鏡に，遠心分離器に，マイクロピペットにと
移っていきました．
最初は見つけられなかった，血小板にも2回目は気付くことができました．
赤い顆粒を持った好酸球を見つけるのは限られた時間では難しかったかな？

みんな，最後までしっかり声も出ていて，熱心に聞いてくれました．
今年もお話ししたかいがあったなと，
嬉しく思っています．  

長らくお待たせして申し訳ありませんでした．

とうきょうキッズメディカルスクールの
２０１４年度入会に向けての体験教室の日程が
決定致しました．

第1回　平成26年2月15日(土)　１４時～
第２回　平成26年2月15日(土)　１６時～
第３回　平成26年2月16日(日) １０時～
以上の３回です．

事前にお申し込み頂いた皆さんには，
今週，本日までに順次ご連絡を差し上げております．

中には事前申し込みの際のメールアドレスで
ご連絡がつかない方がいらっしゃいます．
もしお手元にメール連絡が届いていない場合には
お手数ですが，
info@kidsmed.jp
までご連絡をお願い致します．  

10月に入り，体験教室のお問い合わせが増えてきております．
以前に体験教室の予約をされている方からも，
日程の問い合わせが届いております．

日程の正式決定が遅くなっており，申し訳ありませんが，
25年度入会に向けての体験は来年2月を予定しております．
既に受講希望の申し込みをされている方には
11月中にご案内できる見込みです．

登録のメールにご連絡をさせて頂き，
先着順で体験教室の申し込みを受け付けますので，
もし受講をご検討の方は，早めにご連絡をお願い致します．  

上海周辺で約半年ぶりにH7N9型鳥インフルエンザウイルス感染者が
確認されたと発表されました．

H7N9鳥インフルエンザは，中国で１３０人以上が発症し
４０人以上の死亡者がでたもので，
生存者もほとんどが重症であったといわれています．

生きた鳥を売買するライブ・バード・マーケットの閉鎖後，
患者数は減少したことから，
トリからひとへの感染が示唆されています．

患者の発生はいったん落ち着いていましたが，
秋から冬にかけて再びの流行が予測されており，
気になるところです．

パンデミックをおこす危険性も指摘されていて，
日本感染症学会では，
５月の時点で
鳥インフルエンザウイルス（H7N9）への対応（暫定）
を公表しています．

これまで問題になってきた高病原性鳥インフルエンザウイルス（H5N1)は
鳥に感染した場合，ほぼ全例が発症します．
ある意味，病鳥を見つけた場合，その周辺の鳥を全て屠畜することで感染の拡大を
防ぐことが出来るわけです．
一方，H7N9の場合は，H5N1に比べ病原性がはるかに低く，
健康な鳥からもウイルスが見つかることがあります．
つまり，封じ込めは，極めて難しいということなのです．  

医学・医療に関する誤った思い込み・・・
そうしたものを少しでも減らすことが出来たら，
というのが，キッズメディカルスクールをはじめた大きな動機の一つです．

今月のテーマは感染症と免疫ですが，
このテーマにちなんだ多くの人の誤解と言えば・・・，

・風邪には抗生剤が効く．
・免疫の力は強ければ強いほど良い．

こんなところが２大トピックスでしょうか．

ウイルスには抗生剤は効きません，
と言う話は以前に書きましたね．

さて，免疫の力は，強ければ強いほど良いのでしょうか？
もともと，免疫とは疫病を免れる力，と考えられていましたので，
そうした力は強いほど良いのかもしれません．

でも，今では，免疫では自分でない物を見分けて，取り除く力，と
考えられています．

うっかり，まちがえて自分自身の体を免疫の力が攻撃してしまうことで
おこってしまう病気もあります．
また，本来の目的通り，病原体などを排除するために働きはじめた免疫が，
度をこして働きすぎて，自分の体に害を及ぼすこともあるのです．
アレルギーもまた，免疫の働きの一面を見たものです．

こうして見てみると，免疫力は強ければ強いほど良いというのではなく，
バランスが取れていることが大切ということのようです．
そしてこのバランスというのは，残念ですが，
食べ物や薬などで簡単に整えられるといった単純な物ではないのです．


  

今月のキッズメディカルのテーマは
感染症と免疫です．

東京はこのところ暑いくらいの陽気が続いていますが，
寒くなってくると，インフルエンザをはじめとする
様々な感染症の話題が多く聞かれるようになってきます．

インフルエンザに関しては
2009年のインフルエンザA（H1N1）pdm2009の流行はおちついたものの，
今年の春には中国で
鳥インフルエンザH7N9型ウイルスのヒト感染例が相次いで確認されたことなど，
あらたな気がかりも生じています．

まずは，手洗い・うがい・予防接種と，
基本的なところからキチンと押さえておきましょう．  

夏休みの特別講座の風景を，
東学園の先生が撮影した物を送ってくださいました．



学園の理科室を使用して，3－4年生36人での授業でしたが，
皆さん，とてもよく集中して授業を受けることが出来ました．

こちらは，血圧計を使って血液の流れを確認しているところ，



理科の先生をはじめとする多くの教職員の方，
保護者の方が協力してくださって，
私自身もとても充実した時間が過ごせました．
  

キッズメディカル＠東学園の受講生のみんなからは
次の様な声が寄せられました．
・・・

体の事がくわしく知れてよかったです．

しんぞうのしくみや，けつえきのしらなかったことが
よくわかってよかったです．

とっても勉強になった．

心ぞうのせいかくないちがわかって，なんだかうれしかったです．

最初は，血など見るのがいやだったけど，
やるにつれておもしろくなりました．

自分の体の中のことがよくわかりました．

あまりふだんさわれないけんびきょうや，ちょうしんきなどで，
ふだんできない体験をして楽しかったです．
しょうらい，医者になろうと思いました．

心ぞうの弁で，血液がぎゃく向きに流れないようになっていることを
しりました．

今までしらなかったいろいろなぞうきのいちがわかった．

とてもわかりやすかったです．
もっと体のことをしりたいとおもいました．

・・・・
宿題にさせてもらった，からだの図も
みんなとても上手にかけていました．
一生懸命勉強してくれてありがとう．